注意教材分工 强化知识运用--编写中学历史教材(上海版)的几点体会

摘要：

@@ 有幸参加上海市第二轮教材<中国历史>下册(中国近现代史部分)的编写工作,对于教材编写的甘苦有了一些切身的体会.
教材编写受到的制约因素很多.大而言之,有三个方面.首先是中学历史课时的限制.上海现在规定的初一历史课时每学期共30学时,<中国历史>要在两个学期内全部学完,比全国历史教材所用的课时少了三分之一;每课时由45分钟缩为40分钟,一学期下来等于又少了两课时.

机标关键词：历史教材、知识运用、中学历史课、教材编写、中国、制约因素、上海市、近现代史、二轮

所属期刊栏目：79

分类号：G42;G63

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14