我对初中新课标学科体系的理解

摘要：

@@ 依据新《课标》编写的教科书还应不应该追求完整的学科体系,是目前讨论的一个话题.其实,这不应成为问题的.新《课标》"不刻意追求学科体系的完整性"的理念,并非指不应去追求学科体系及其完整性,只是不刻意追求罢了.事实上,新《课标》也建立起了一个较为完整的学科体系.因此,真正需要讨论的是怎样才能编制出能体现《课标》精神的、体系较为完整的教科书.而要编制出这样的教科书,首先必须清楚《课标》到底构建起了一个什么样的学科知识体系.

机标关键词：初中新课标、学科体系、Middle School、Standard System、教科书、学科知识体系、完整性、编制、理念、构建

分类号：G63;G80

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31