10.3969/j.issn.0457-6241.2002.11.014
高中学生历史学习特点及对策
@@ 高中学生处于青年早期,其年龄特点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点,以下就此进行论述并提出相应的对策.
高中学生、历史学习、特点及对策、情感价值观、认知特点、年龄特点、青年
G63;G40
教育部中学历史课程标准研究制组资助项目
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.0457-6241.2002.11.014
高中学生、历史学习、特点及对策、情感价值观、认知特点、年龄特点、青年
G63;G40
教育部中学历史课程标准研究制组资助项目
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn