"研究性"教学的一次尝试

摘要：

@@ 前不久,在离学校一公里的洛庄附近,发现了一座规模宏大的汉墓,被称为"洛庄汉墓".由于新闻媒体的宣传,一时成了我镇家喻户晓的新闻,同时也成了历史课上的热门话题.遵照"学习历史课的目的,不仅仅在于让学生知道具体的历史现象,更重要的是让学生尝试探求现象背后的规律".我以该墓为对象,在历史课上进行了一次研究性学习的尝试,使全体同学获得了一次亲自参与研究讨论的机会,学习历史的积极性也随之高涨.

机标关键词：历史课、学习历史、学生尝试、新闻媒体、洛庄汉墓、历史现象、究性学习、学校、宣传、极性、规律、对象、道具

分类号：G64;H31

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51-51