10.3969/j.issn.0457-6241.2002.09.009
历史教师如何自主整合课程资源
@@ 人教版义务教育课程标准实验教科书七年级《中国历史》(上下册)改革了教学内容的呈现方式,改变了过去教科书"繁、难、偏、旧"的状况,如果仍然按照以往的教学方式运作,那么,一堂45分钟的历史课充其量20分钟就可以完成.这就提出了历史教师如何自主整合课程资源等诸多问题.笔者仅就此问题谈谈个人的一些认识.
历史教师、自主、整合、实验教科书、义务教育、课程资源、课程标准、教学内容、教学方式、呈现方式、人教版、七年级、历史课、状况、中国、改革
G63;G42
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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