论中学历史教育的德育功能

摘要：

@@ 教育的根本问题是培养什么样人的问题.以全面提高国民素质为宗旨的当代中国基础教育,要求教学工作必须把帮助学生确立正确的政治方向、培养优良的道德品质及发展健全的人格,与学习科学文化知识有机地统一起来.然而,审视我们以往的中学教育,往往过多地注重知识教育、学科能力和思维的培养,忽视了道德教育.这是当前一些青少年思想品德出现严重问题的重要原因之一.本文从历史教学的角度,反思德育薄弱的原因,论证历史教育德育功能的重要意义及其改进措施.

机标关键词：中学教育、历史教育、德育功能、培养、健全的人格、知识教育、政治方向、学习科学、学科能力、文化知识、思想品德、历史教学、教学工作、基础教育、国民素质、改进措施、道德品质、道德教育、当代中国、帮助学生

分类号：G40;G44

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45