10.3969/j.issn.0457-6241.2002.05.003
美国进步主义时期的教育
19世纪末至20世纪初,美国急速的工业化和城市化进程,以及汹涌的移民浪潮,带来诸多社会问题,引起中上层城市白人知识分子的忧虑.他们利用自己的专业知识,积极参与政治和社会生活的各个方面,促成了以改革为主要目的的进步主义运动.在教育界,实用主义教育应运而生,中小学成为对学生进行主动"塑造"的主要场所.虽然,教育改革的参与者观点各异,出发点不尽相同,但改革取得了很大成效,产生了重要影响.令人印象深刻的是,在社会剧变,美国传统价值观受到严重威胁的情况下,"知识精英"所表现的高度社会责任感和历史使命感.
进步主义、实用主义、杜威、知识精英、社会控制
K71;K15
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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