10.3969/j.issn.0457-6241.2001.05.010
浅谈高中学生识认运用地图能力的培养
@@ 学生的空间形象思维和空间再造想象(具有抽象思维特征)是以地图为重要基础的.历史地图包含有丰富的历史信息,可以分为疆域图、形势图、路线图和分布图等类型.历史学科的识认运用地图能力是指充分提取地图所给的历史地理信息,并结合时代背景探究历史现象的本质和规律的能力.
高中学生、运用、历史地图、历史学科、本质和规律、再造想象、形象思维、思维特征、地图能力、历史信息、历史现象、空间、地理信息、充分提取、形势图、路线图、分布图、时代、疆域、基础
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2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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