初高中历史教材整体化

摘要：

@@ 在高中阶段开设历史课始于1992年,教材是彭明先生编著的<中国近代现代史讲座>.此前只在初中开设历史课,高中没有历史课.后来,高中历史课逐渐形成在高一开设中国近代现代史必修,高二、高三开设世界近代现代史和中国古代史选修的格局.在初中和高中分别开设历史课,就有了初中与高中如何衔接、如何分工、如何区别和如何形成整体的问题.

机标关键词：高中历史教材、历史课、现代史、中国、近代、初中、高中阶段、古代史、中和、讲座、格局、编著

分类号：G63;G42

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30