10.3969/j.issn.1674-9944.2022.15.006
广东省自然教育基地建设成效评价及提升策略研究
自然教育基地建设需要科学、客观的评价体系,以适应新时期全国自然教育高质量发展需求.结合场地调研、问卷调查、文献整理及专家意见,从基地条件、设施建设、人才队伍、课程活动、管理运营5方面选择了18个指标.采用层次分析法(A H P法)计算、确定各层相对权重.进一步通过模糊综合评价法对广东省50处自然教育基地进行了评分,通过评价结果分析了广东省自然教育基地的不足之处,并提出了集科普教育、安全生态为一体的基地设施建设策略,依托场地资源、多类型挖掘的基地课程活动策略,专业团队与志愿团队相结合的人才队伍建设策略,多方合力、统筹发展的基地管理运营策略.
自然教育基地、建设成效、层次分析法、评价模型
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TU986(地下建筑)
广东省普通高校特色创新项目2020WTSCX007
2022-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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