10.3969/j.issn.1674-9944.2021.17.085
基于"三牛"精神的高职学生职业素养提升路径研究——以旅游管理专业为例
随着旅游行业对高素质应用型人才的需求逐渐加大,高职院校一方面应提高旅游管理学生的专业技能,另一方面,还应加强对学生职业素养的培养.通过分析高职学生职业素养的现状,以旅游管理专业为例,从教学模式、校企合作、师资队伍、校园文化4个方面,提出了将"三牛"精神融入高职学生职业素养培养过程中,旨在培养适应旅游业发展需求的德才兼备的人才,为旅游管理专业学生的职业发展打好坚实基础,也为我国高职学生职业素养培养提供一些启示.
高职;职业素养;"三牛"精神;旅游管理:提升路径
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G642(高等教育)
2021-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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