高职《电路分析基础》课程思政教学探索

摘要：

课程思政是新时期教育发展的新使命,要求知识传授结合价值引领,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观.针对近几年高职院校生源质量普遍较差,学习效果差的现状,《电路分析基础》课程团队积极展开教学探索,以该课程为平台,将课程思政有机融入课堂教学、实习实训,提高信息化手段,课程成功入选"课程思政"示范课建设,推动了专业基础课与思想政治课的同向同行,提升了课程思政教育的引领力,为教学改革提供参考.

关键词：课程思政;电路分析基础;工匠精神;融入;课堂教学

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西国防工业职业技术学院2020年"课程思政"示范课《电路分析》编号:GFSZ-027

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：268-269,272