基于成果导向的本科毕业设计评价体系构建

摘要：

指出了毕业设计是工科专业课程体系中最后一次综合性实践环节,其教学目标和方式与其他普通课程显著不同.在工程教育认证的要求下,基于成果导向的理念和毕业设计的实施特点,秉承"过程管理、定量评价、持续改进"的原则,对毕业设计建立了课程目标评价体系.其主要实施逻辑流程为:确定课程目标;反向设计毕业设计实施环节和评价单元;制定评价标准;确定评价方式和成绩构成;计算课程目标的达成度;提出各评价单元的改进建议.

关键词：成果导向;本科毕业设计;课程目标;达成度评价;可持续改进

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省教学研究项目;武汉科技大学重点教学研究项目;湖北省大学生科技创新项目

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：237-238,254