基于复合型建筑人才培养的《中国建筑史》教学改革探索

摘要：

根据课程的特点,结合专业培养目标和定位,在《中国建筑史》课程教学中,探讨了教学内容、教学方法与手段、教学管理等方面的改革.提出了《中国建筑史》课程培养的复合型建筑设计人才应具备的素质要求:人文素养与分析能力,形象思维与鉴赏能力,绘图能力,应试能力.

关键词：土建专业、实习实践、应用型人才培养

分类号：G420(教学理论)

资助基金：贵州省高等学校本科教学内容和课程体系改革项目;贵州省区域内一流建设培育学科·民族学专项课题

在线出版日期：2020-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：223-224