10.3969/j.issn.1674-9944.2020.01.101
乡村自然体验型教育的实践与启示——以日本GREEN WOOD自然体验中心为例
指出了"自然教育"今年来作为一个热点词被大众所认知.它不同于普通的学校教育,而是通过实践活动让人们从大自然中去认识人与自然的关系,从而对自然产生敬畏之情,发自内心地去保护人类赖以生存的环境.目前我国绝大多数的自然体验活动都在城市内进行,很少有人考虑过在乡村发展教育产业的可能性.而在日本,却有着许多扎根于乡村的自然学校.经过资料收集整理及实地调研,以其中实现了"教育立村"的GREEN WOOD为例,尝试探索了乡村自然体验型教育的潜力.以供参考.
乡村、自然教育、自然体验
G62(初等教育)
2020-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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248-250