10.3969/j.issn.1674-9944.2019.23.002
职业教育混合教学现状调查
指出了互联网改变着职业教育的环境、教学理念和教学模式.从混合教学理念、混合教学实施、混合教学效果评价、混合教学改进与保障4个方面设计问卷进行了调查分析,得出了调查结论,可供在实际教学中,对混合教学推进、实施提供参考.
混合教学、线上线下、职业教育
G642(高等教育)
湖北省职教学会科学研究课题编号:ZJGB201854
2020-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1-3