基于微课手段的环境工程专业嵌入式"两课"教学改革探索

摘要：

针对普通高等学校两课教学过程中存在的学习积极性不高、授课效果较差、高年级两课教育内容不足等问题,探讨了如何通过建设M OOC平台下的微课资源库,实现课内和课外、低年级和高年级全教学过程嵌入式思想政治教育改革,提出了环境工程"两课"可供选择的微课教学内容、教学方式、教学安排以及考核评价体系,为地方高校"两课"教学改革提供一定的借鉴.

关键词：环境工程、微课资源库、嵌入式、两课、教学模式

分类号：G641(高等教育)

资助基金：山东省本科高校教学改革研究项目编号 :2015M025

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：285-288