基于岭南地域特色的植物造景教学研究——以华南农业大学园林专业植物造景课程教学为例
从专业培养及市场需求的地域性特点出发,从课程特点、教学内容和方法等方面探讨了华南农业大学园林专业植物造景课程教学效果,并分析了制约教学质量进一步提升存在的问题,提出了相应的解决方向.
园林、植物造景、教学改革、岭南、地域特色
G423.07(教学理论)
2017-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
246-248
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园林、植物造景、教学改革、岭南、地域特色
G423.07(教学理论)
2017-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
246-248
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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