历史主动精神融入"中国近现代史纲要"课教学探析

摘要：

作为中国共产党的第三个历史决议中出现的重要概念,历史主动精神为"中国近现代史纲要"课教学提供了丰富资源.将历史主动精神融入"纲要"课是弘扬正确党史观的内在要求,彰显唯物史观的应有之义,也是提升立德树人功能的有力抓手."纲要"课教师可从把握历史规律、站稳人民立场、践行使命担当三重维度领悟历史主动精神内涵,为历史主动精神的融入提供学理支撑.历史主动精神融入"纲要"课应遵循教育规律,通过以教师为主导、以学生为主体、以实践为延伸等多元融入路径,注重教育内容的针对性,强化教育过程的高阶性,确保教育效果的长效性,使学生真正做到将历史主动精神入脑入心入行.

关键词：中国共产党、历史主动精神、正确党史观、"中国近现代史纲要"课

分类号：G640.2;G712;G40-057

资助基金：北京市中医管理局北京中医药文化资源调查项目;北京中医药大学教育科学研究课题;北京中医药大学马克思主义学院北京市重点马院建设教育科学研究课题

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：67-73