“混合式教学”下个性化学习赋能教学生态:江西财经大学工商管理课程案例研究

摘要：

新形势下,教育信息化逐渐成为推动经济发展的重要方式之一.2020开年疫情更是给各层级的教育都带来了远程教学的挑战.在飞速发展迭代的数字时代,新技术加快与教育的结合,高校开展混合式教学已成趋势.通过分析高校混合式教学现状,发现其中存在的问题,提出高校个性化学习赋能教学生态的改革思路,并详细阐述了江西财经大学工商管理课程的成功案例,从而为其他高校企业大学混合式教学模式的建设提供借鉴.

关键词：混合式教学、个性化学习、教学生态、案例研究

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题“'混合式教学'下个性化学习赋能教学生态:江西财经大学工商管理课程案例研究”批准号:JXJG-16-4-3

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86