10.3969/j.issn.1005-7544.2020.01.022
双线申报 三方审核 双线告知——全南县学生资助"232"工作机制的实践探索
学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程,事关脱贫攻坚,事关社会公平.2018年秋季以来,针对学生资助工作涉及学生多、调查核实难、社会关注度高的新特点,全南县在落实学生资助政策中,结合实际,积极创新,探索出了一套比较成熟、实践证明行之有效的“232”工作机制,“2”即“双线申报”,“3”即“三方审核”,“2”即“双线告知”,实现了符合资助条件的建档立卡贫困学生资助精准落实,确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”.
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71