地方高校重点实验室“科教融合”发展困境与对策探讨——以D大学核资源与环境实验室为例

摘要：

以实验室管理人员以及教学科研工作者、研究生、本科生为主要调查对象,通过问卷调查、访谈、数据采集等形式,对相关数据和材料进行统计分析,发现地方高校重点实验室“科教融合”发展方面存在的问题.并以D大学核资源与环境实验室为例,从体制机制、管理模式和资源配置等方面探讨促进地方高校重点实验室“科教融合”发展的对策.

关键词：重点实验室、科教融合、对策

资助基金：抚州市社科规划项目“高校重点实验室科教融合发展的困境与对策研究”17SK80;江西省高校人文社科研究一般项目“新形势下地方高校科研管理部门职能转变的实现路径思考”GL162032

在线出版日期：2019-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92