高职院校营销实务类课程教学方法探索——以《汽车营销》为例

摘要：

近年来,我国高等职业教育大力推行工学结合的教育模式.实践教学一直是高等院校营销实务类课程设置的重要教学环节,更是理论教学的重要延伸.但是,由于学校资源有限、企业积极性不高等原因,工学结合中的“工作”往往难以实现.在这种情况下,如何既调动学生的积极性,又解决“工学结合”？以研究《汽车营销》课程教学方法为例,探索通过建设模拟仿真工作环境,设置虚拟的工作任务对学生进行模拟实训的方式,实现高职院校营销实务类课程的实践性教学.

关键词：汽车营销、工学结合、虚拟平台、教学方法、高职院校

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96