微课与大学英语课程整合的新型课堂教学模式研究

摘要：

信息技术与教学的深度融合是我国教育教学改革的重点和难点,将“微课程”融入到学科课程教学中,是实现这一“深度融合”目标最好的切入点.通过分析微课与大学英语课程整合的新型课堂教学模式的特点.阐明实现微课程与大学英语课程的深度融合,不仅能提高教师的信息技术素养,同时也能为大学生提供个性化自主学习氛围.

关键词：微课、大学英语课程、整合、新型课堂教学模式

分类号：G64;H31

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81