10.3969/j.issn.1005-7544.2016.12.022
改进城乡结合地区小学语文课程教学现状与策略研究——以南昌市青云谱学校为例
城乡结合地区小学与市区重点小学不论是师生结构还是教学资源都不对等,发展存在明显弱势,文章在分析城乡结合地区小学发展不平衡原因的基础上,有针对性的提出五点改进策略:培养习惯,夯实基础;营造氛围,培养兴趣;创新教学,点燃激情;家校一体,形成合力;拓展资源,深化教改.
城乡结合地区、小学语文教学、现状与策略
R52;D91
2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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