10.3969/j.issn.1005-7544.2016.12.021
大学生英语自主学习能力多元评价实践研究
研究以江西某中医药大学的非英语专业大学生为对象,开展了自主学习能力自评、互评、他评的多元评价试评研究,验证了大学生英语自主学习能力多元评价指标体系的信度和效度,同时分析了大学生在英语自主学习能力方面的现状.
大学生、英语自主学习能力、多元评价、实践研究
G64;H31
江西省社会科学规划研究项目“中医药院校大学生英语自主学习能力多元评价体系的研究”13WX210
2016-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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