10.3969/j.issn.1005-7544.2013.06.015
关于高校学生评教的现状分析及对策研究
学生评教作为教学评价的重要组成部分,作为学校和教师了解教学状况的基础性工作,作为监控教学质量的重要手段,由于缺乏严格科学的评价体系、健全的工作机制,往往使评价工作流于形式,评价结果束之高阁,未能达到应有的激励、促进作用.立足我国高校学生评教现状,指出高校学生评教中存在的主要问题,并针对存在的问题提出了相应的对策,即在学生评教过程中构建科学的评价指标体系、提高师生对学生评教的认识、完善学生评教制度、合理使用学生评教结果等.
高等院校、学生评教、教学质量
G64;G72
2013-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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