10.3969/j.issn.1005-7544.2009.10.026
关于在小学语文教学中渗透德育的思考
小学语文是思想性很强的基础学科,是落实素质教育的重要渠道,在小学语文教学中渗透德育尤为必要.小学语文教学中的德育具有层次性、审美性、共鸣性、渗透性等特点.依据这些特点,我们可以通过课堂教学、语文课外活动、课外阅读、教师影响等途径在小学语文教学中渗透德育,从而达到培养学生语文能力与人文精神并重的目的,增强学生的思想道德修养.
小学语文教学、渗透、德育、途径
G63;G42
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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