10.3969/j.issn.1005-7544.2009.04.024
对小学生课外阅读指导的几点浅见
在知识经济的时代,课外阅读能够丰富学生的知识储备,提升学生的整体素质,使学生的身心得以健康的成长.本文在实际授课经验的基础上,就如何指导学生进行课外阅读提出了一些建议.
课外阅读、读书感受、图书角
G83;G71
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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