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10.3969/j.issn.1005-7544.2008.22.022

浅议分层教学法之利弊

引用
随着高校的不断扩大招生,同一学校内学生差异性日趋变大,分层教学成必然趋势.分层教学就是根据学生的差异性将学生分成不同层次进行施教.文章根据分层教学的实践,分析了分层教学的必要性,总结了分层教学的利弊.

分层教学、因材施教、利弊分析

G64

2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

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1005-7544

36-1151/C

2008,(22)

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