《基础护理学》双语教学的实践与初探
对本院2007级护理本科生尝试开展<基础护理学>中英文双语教学,并在此基础上总结和思考<护理学基础>双语教学组织和实施中应把握的重要环节,针对教材选择、师资要求、授课形式及具体教学环节四方面进行了探讨.
护理教育、双语教学、基础护理学
11
G42(教学理论)
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
256-257
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护理教育、双语教学、基础护理学
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G42(教学理论)
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
256-257
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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