PBL教学模式在高职医学相关专业《临床医学概论》教学中的应用
PBL教学模式是国际上流行的一种教学方式,具有较多独特的优势.笔者在吸取PBL教学模式精华基础上,根据学院及学生的具体实际对医学相关专业<临床医学概论>课程进行改革.发现:PBL教学模式可应用于高职医学相关专业<临床医学概论>教学;PBL教学模式在培养学生学习兴趣、学习自主性、学习技能等方面强于传统教学模式;PBL教学模式不能提高学习效率;采用PBL教学模式有助于培养学生终生受用的学习习惯.
PBL教学模式、高职医学相关专业、临床医学概论
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CA24
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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