提高学生解决心理社会问题的能力培养合格的全科医生

摘要：

@@ 随着社会的发展,人民群众对健康需求水平的不断提高,新健康定义是:身体上、精神上和社会适应的完好状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱”王改兰.全科医学基础.北京:北京医科大学出版社,2002:8”.而生物-心理-社会医学模式,完善地解释了疾病的心理社会因素,疾病造成心理不适和长期心理不适是引起疾病的隐患,而且展示了一些不用药物使人恢复健康疗法,这恰恰是全科医生使用的模式.以人为本,遵循医学教育规律,加强全科医学人才培养和社区卫生服务队伍建设,培养一支以全科医师为骨干的社区卫生服务队伍是促进社区卫生服务健康、可持续发展,也是实现人人享有卫生健康和全民族素质的不断提高的重要举措.

机标关键词：学生、心理社会问题、能力培养、合格、社区卫生服务、卫生健康、医学人才培养、心理不适、疾病、心理社会因素、社会医学模式、全民族素质、可持续发展、大学出版社、以人为本、医学基础、需求水平、完好状态、人民群众、全科医师

所属期刊栏目：21

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：291