多源流理论视域下地方政府制定校园欺凌治理政策分析

摘要：

多源流理论认为,政策议程是多源流耦合开启政策之窗的过程.从多源流理论视角解读地方政府制定校园欺凌治理政策过程发现:校园欺凌现象屡禁不止、日益严峻是问题流;政策共同体建言献策及地方政府探索关联治理方案是政策流;执政理念的重视与公众舆情的催化是政治流;政策意见阶层和政策企业家推动问题流、政策流和政治流的耦合,开启了地方政府校园欺凌治理的政策之窗.现阶段,地方性校园欺凌治理政策方案是多种源流作用的政策输出结果,呈现出"中央指导下的地方创新"的政府决策特征.如何实现相关利益主体协作、问题标本兼治仍需地方政府政策主体进一步实践检验.

关键词：多源流理论、地方政府、校园欺凌、政府治理

分类号：G637(中等教育)

资助基金：佛山市社科规划重大项目"佛山公共文化高质量发展研究"2020-ZDA04

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-49