"中国制造2025"背景下职业教育内涵建设的问题及对策研究

摘要：

面对"中国制造2025"战略的提出,我国现有的职业教育必须迎接新挑战.剖析"中国制造2025"背景下当前职教内涵建设中问题,提出优化人才培养方案、加强师资队伍建设和深化课程建设等对策,为实现教育质量全面提升,满足区域经济和社会发展对人才的需求.

关键词：中国制造2025、职业教育、内涵建设、问题、对策

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：2018年辽宁经济职业技术学院文化建设创新项目课题"新时期彰显学院内涵与特色的行为识别系统规划与研究"的研究成果,课题负责人:刘艳,项目Ljgywh-B1003;2018年沈阳市社科联项目"校企合作促进艺术类大学生就业力提升研究——基于文化传承与艺术教育融合的视角"的研究成果,课题负责人:孙立龙,课题号SYSK2018-22-05;2017年辽宁省社会科学规划基金项目"基于大数据环境下高校网络舆情问题分析与对策研究"的研究成果,课题负责人:赵研,项目L17AGL007

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67