论学校教育环境与大学生创业能力培养

摘要：

大学生创业能力是一个包含知识应用能力、机会把握能力和运营管理能力等多因素的综合能力，其各个构成能力不能通过简单的创业技能培训课程习得，或通过创业竞赛的强化来获得。根据创造力系统观，个体的创造力除了受内因控制以外，还受到诸多外部因素的影响，如个体的生活学习背景、人文环境背景乃至整个社会大背景等。在考察个体创造力培养时，应看到文化和社会环境因素的重要性，把文化和社会环境因素提到与个体因素同等重要的地位。因此，在研究大学生创业能力时，学生群体的校园学习环境、人文环境、制度环境等均应列为影响因素，本文把上述一系列环境统称为学校教育环境，重点探讨学校教育环境对大学生创业能力的影响，找出当前校园环境对创业能力培养不利因素，并提出改进建议。

关键词：教育环境、创业能力、创造力系统观

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82