10.3969/j.issn.1008-4053.2014.08.027
高职英语课程教学方法初探
由于一直以来社会各界对高考英语的诟病,国家对高考英语科目进行了充分的论证,2014年教育部关于改革高考英语科目的方案进行了几轮的修订和征求意见,虽然方案没有最终得到官方的表态,但是方案的基本点已经出露端倪,即降低高考英语科目所占的比例,采取社会化考试模式,并多次考试,逐步增加英语听力和口语考试等等.作为高考的接棒者,高职院校的英语教育也迎来了一个改变的契机.变则通,固守则没有出路.那么高职院校的英语教学应该如何适应社会的需要,并且如何进行改革呢.
高职、英语、改革
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G71(职业技术教育)
2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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