有效开展专题教学 提高干部培训质量

摘要：

本文结合调研反馈信息和专题教学的特点,在国内外有效教学理论和党校教学实际的基础上,从有效教学理念的树立;有针对性的调训学员;依据调研生成教学计划;有效选择教学主题;有效进行课程设置;有效选择和运用教学方式、方法、手段;教学与科研有机结合以及有效开展教学评价等几方面探讨了专题教学的有效实施.对党校系统有效开展专题教学,提高培训质量具有一定的参考价值和借鉴意义.

关键词：党校、专题教学、有效开展

所属期刊栏目：16

分类号：D630.3(国家行政管理)

在线出版日期：2014-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144