10.3969/j.issn.1008-4053.2014.05.044
大学文化视野下对青年教师培养的探索与实践——以大连外国语大学为例
高校青年教师是大学文化的主体,是大学文化理想的现实承载着与传播者,他们的职业发展如何直接关系到高校的人才培养质量和科学研究水平,关系到党的教育方针的全面贯彻.文章以大连外国语大学为例,基于大学文化的视角探讨如何对高校青年教师进行培养,力图提出有建设性的措施,以加大高校青年教师的培养力度,促进高校青年教师健康稳步地成长.
大学文化、青年教师、培养
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G65(师范教育)
2014-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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116-117,119