高校思想政治教育的心理学微探——班杜拉观察学习理论对高校思想政治教育的启示

摘要：

心理学与高校思想政治教育有着密切的联系,将心理学原理应用在高校思想政治教育的过程中,有助于提高高校思想政治教育的效率.班杜拉观察学习理论是心理学的重要理论之一,观察学习包括四个过程:注意过程、保持过程、再现过程和动机过程,而大学生作为受教育者,其受到思想政治教育的过程,也就是观察学习的过程.因而可分别从观察学习的四个过程探讨该理论对高校思想政治教育的启示.

关键词：高校思想政治教育、心理学、观察学习

所属期刊栏目：16

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2014-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-107,109