10.3969/j.issn.1008-4053.2014.01.034
解析高职英语段落写作中出现的问题及对策
段落写作能力是学生英语综合应用能力的集中体现,提高学生的段落写作能力是当下高职学校教学研究的重要课题.本文针对我国高职院校学生英语段落写作中存在的普遍问题,分析了问题产生的原因,与此同时提出了提高学生段落写作能力的对策,以期对我国高职院校学生的英语段落写作教学,提供一定的理论参考.
高职英语、段落写作、有效输入、语法规范
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H319(英语)
2014-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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