10.3969/j.issn.1008-4053.2013.07.045
高校思想政治理论课研究型教学模式初探
探讨了研究型教学在高校思想政治理论课中应用的必要性;分析了高校思想政治理论课的特点、教学现状和当代大学生的思想特点;提出一套较为系统、便于操作且行之有效的研究型教学方法和相配套的考核方法,即:“科学选题,分类操作,多元考核”的研究型教学模式;分析了研究型教学改革的具体效果.
思想政治课、研究型教学、大学生、课程建设
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G64(高等教育)
2013-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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