改革开放以来学校德育政策研究现状与反思

摘要：

教育界和学术界逐步认识到德育政策及其研究的重要性，并展开了学校德育政策的初步研究。但是，目前的研究存在研究视角狭窄、研究内容比较零散，研究方法比较单一等问题。因此，应不断拓宽德育政策研究视野，增强研究的问题意识和研究动力，构建全面的系统的德育政策研究体系，形成具有中国特色的学校德育政策研究方法，进而逐步完善政策，充分发挥政策的引导和控制作用，从根本上解决好学校德育科学发展问题。

关键词：德育政策、政策研究、学校、改革开放

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：[注]本文系2012年辽宁省社会科学规划基金项目“高校思想政治教育学科政策与学科建设互动机制研究”L11DZZ058

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-141,144