论大学英语创新教育的“三个结合”

摘要：

大学英语创新教育旨在培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新人格。文章首先界定创新教育的几个核心概念，然后重点论证“三个结合”是大学英语创新教育的行之有效的教学模式。最后文章认为教学理念和教学模式的创新是创新教育的前提。

关键词：创新教育、个体化学习、协作化学习、习得、超文本

分类号：H319(英语)

资助基金：[注]本文系江苏省高等教育学会研究课题《高职英语教学中创新教育的研究与实践》KT2011279

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120