朱熹思想对大学生“四成”教育的借鉴与启示

摘要：

作为我国历史上儒家学说重要的代表人物,朱熹一生执着于教育教学,既有理论主张又有实践实验,做了许多富有开创意义的工作,对于我们教育新时期的大学生,培养他们成长、成人、成才、成功具有重要的借鉴意义和启示作用。

关键词：朱熹、大学生、“四成”教育、借鉴启示

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安庆师范学院“四成”教育理论与实践学生工作专项研究课题JYSC201214

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125