10.3969/j.issn.1008-4053.2012.03.036
经管类专业经济法课程五位一体互动教学模式的实践
经济法是经济管理类专业的一门专业基础课,然而,晦涩深奥的法学规范,僵化单一的教学模式,学生薄弱的法学基础,使得经济法教学与经济管理类专业培养目标、专业特色、学生认知之间无法有效对接,教学效果不佳。本文结合经济管理类专业学生特点、认知规律和人才培养要求,探讨在经济管理类专业经济法教学中,"目标定位———案例导入———法理研习———立法探析———迁移应用"五位一体互动教学模式的具体构建思路和实践途径。
经济管理类专业、经济法、五位一体、教学模式
G642.0(高等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
98-100