10.3969/j.issn.1008-4053.2011.11.065
以人为本的高职学生思想政治教育体系研究
本文就高职学生思想政治教育方面存在的问题及产生的原因进行了分析,着力论述了建立以人为本的高职学生思想政治教育体系的必要性和基础环节,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想政治教育方式,以提高高职学生的思想政治素质。
以人为本、职业教育、高职学生、思想政治教育
G641(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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