10.3969/j.issn.1008-4053.2011.09.043
浅谈情感教育与英语教学的结合
笔者在长期的英语教学实践中一直非常注重学生的情感教育,英语教材中也有许多英语课文充满人文情怀和德育渗透,对学生的身心发展有着较强的感染作用,有助于提高他们的素质,扩大他们的国际视野,增强他们的爱国情怀,提高他们的社会责任感和历史使命感。这也体现了"以人为本,以学生的发展为根本"的人文主义观念。因此,在高职英语教学过程中要更多地对学生实施语言的人文关怀,始终关注学生的情感。本文拟从已有的研究成果及自身从教经验出发,对情感的教育在高职英语教学中的实施进行初步探讨。
高职高专英语、英语课堂教学、教学过程、情感教育
H319(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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