10.3969/j.issn.1008-4053.2011.07.040
如何加强90后“三困”大学生的思想政治教育
特殊的时代背景造就特殊的人群。被称为"90后"的1990年后出生的大学生群体思想行为特点打上了明显的时代烙印。特殊的时代性使得90后家庭经济困难、学业困难和思想困惑学生的"三困生"问题更成为我们教育的一个难点。为此,本文分析了90后"三困生"的特点,叙述了加强对90后"三困生"思想政治教育的必要性,并对90后"三困生"思想政治教育的有效途径进行了探讨。
90后、“三困生”、思想政治教育、有效途径
G641(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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