10.3969/j.issn.1008-4053.2011.07.037
浅析“90”后大学新生入学教育的问题及对策
"90后"大学生所具有的鲜明时代特点促使大学新生入学教育必须适时调整教育时间,整合教育资源。如何面对"90后"大学新生有效地开展入学教育工作,需要在分析"90后"大学新生群体特点与现实表现的基础上,更新入学教育内容,创新入学教育形式,拓展入学教育平台,以期实现入学教育的长期性、制度化、系统性。
90后大学生、入学教育、对策
G641(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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